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英语老师火烧连营烧到了办公室，她来是想再说温小飞几句的。对温小飞的火，她还没有完呢，不使劲儿批评够温小飞，火得不彻底，她心里就不舒畅。
可英语老师刚刚走到办公室门口，恰好就听到了温小飞的话，便禁不住哈哈大笑起来。她无论如何都难以想象，温小飞居然能说出什么“士别三日，当刮目相看”的话来，这是能从温小飞口里说出的话吗？温小飞能有资格说这样的话吗？可笑！
宋老师也忍不住笑出声来。虽然他在一般情况下不愿意笑话自己的学生，可温小飞今天的情况实在不一般。
是的，温小飞这样一个全校闻名的公认的笨蛋，说出这样有志气有魄力的话来，实属罕见，简直是太阳打西边出来了，相信地球的自转都为之而停顿了一下，只是没人能感觉出来而已。
而其实，温小飞本是说着玩的。他哪里能一本正经地说这样的话呀，要是沈旺、高飞听了，一定能理解他这是句玩笑话。所以，他说过了后，自己也嘻嘻地笑，不好意思地看看英语老师，又看看宋老师。英语老师现在笑了，他也就不担心什么了。
“温小飞，我问你，你知道古代什么叫士吗？”英语老师走过来问道。她打量着温小飞，想看看这家伙有什么变化没有，看看他到底有什么值得别人刮目相看的。看了几眼，她又说：“样子还是老样子嘛。”
英语老师的话里有潜台词，宋老师听懂了，就稍微笑了笑，脸上就恢复了平静。对于英语老师这样说温小飞，他心底是不赞成的，所有没有过分地笑。
温小飞当然也明白英语老师的话外之音，但他并没有生气，因为他想，刚才自己把英语老师气过了，现在让她高兴一下，也没什么，算是一报还一报，扯平了。
温小飞只是有些不好意思，就笑了笑，然后天真地说：“葛老师，我不知道什么叫士，但反正与英语无关，因为古代不学英语。”
一直忘了介绍，温小飞的英语老师姓葛，一个快到五十岁的女教师，个子中等，体态偏胖些。葛老师慈眉善目，很负责任，也比较和蔼。今天她只是太生气了，所以才对温小飞了大火。
英语老师被温小飞说得又一次大笑，之前的气儿就都烟消云散了。她使劲地止住笑，看着说：“没想到你还挺逗的，温小飞，你说的没错，古代是没英语，可你能回到古代去考大学吗？现在你想考大学就得去学英语。”
见鬼，也不知是何人所定，英语在今天成了高考必考科目，也不管将来有没有用，人人得学。看看今天的英语疯狂到什么程度吧，孩子们汉语拼音还没学会，就要学英语了，两下一搅和，乱套啦。
听了英语老师的诘问，温小飞没敢硬顶，而在心里说：我要是能上古代，我一定上大明朝去，到崇祯十三年的大明朝去，还考什么大学，我找婉儿妹妹去。
“所以说，温小飞，你还是要好好学一下文化课的知识，这也是提高知识修养嘛，不是说画画就一定要用到英语，当然，如果你学西洋画，或将来有机会到外国学画，比如跟徐悲鸿一样，那英语就有用了。”宋老师在一边补充说。
温小飞心里感到好笑：我能把中国画学好就不错了，还学什么西洋画？
温小飞从没想到过自己真的能成为画家，他只是喜欢画画而已，至于自己在画画和书法中表现出来的才气，他现在还没有太多的在意。他还以为那是冷小婉在夸自己。
“哟，这毛趣÷阁字是温小飞写的吗？怪不得说士别三日，当刮目相看呢，写得还真好，还真得刮目相看！我刚才是没看到字，看错地方了。”英语老师这时看见了温小飞的字，不禁吃惊地赞道，当然也没忘了幽温小飞一默。
宋老师淡淡地说：“写得确实很好，我还在怀疑是不是他写的呢，所以他才说士别三日当刮目相看的，葛老师，你相信温小飞能写出这样的字吗？你看，这是他第一次交给我的字，变化太大了。”
宋老师说着，就把温小飞第一次上次的字找出来，递给了英语老师，让她比较着看。英语老师一比较，现果然变化太大，让人难以置信。
英语老师看看两幅相差悬殊的字，又看了温小飞一眼，想了一下，然后说道：“这好办，让他现在写几个看看，不就知道了吗？”
宋老师想了想，觉得是个好办法，就问温小飞愿意不愿意现写几个字看看。他想，如果温小飞不敢当场写，那就说明这字是假的。
温小飞稍犹豫了一下，就大方地同意了。他想：写就写，比赛就是要现场写的，如果自己不能在别人面前现场写，那还想什么参加比赛？以后这样的事多着了，所以这次就算是练习一下胆量吧，我温大胆在这上也要大胆才行。
见温小飞同意了，宋老师心里想，到底是艺高人胆大呀，看来这字真是他写的。
英语老师也微微点了点头，觉得那幅好字有可能是温小飞写的，不然他怎么这样大胆呢？但她也像宋老师一样奇怪：温小飞的字怎么会进步这么大呢？前后两幅相比，简直是一天一地呀。
那是，第一幅字是温小飞才练几天就写的，当时也是临阵磨枪，很多趣÷阁画他都还没认真学过。而第二幅字，温小飞是在学习完了趣÷阁画后，又连白加夜苦练好多天，最后在冷小婉悉心指导下写的。前后两幅字的优劣反差，正表现出温小飞这些天来的付出是多么巨大，也说明他的才气被冷小婉越来越多地掘出来了。
这时，宋老师取出趣÷阁墨，把墨汁给倒好了，又拿过一张报纸铺好，然后过来让位给温小飞坐，让温小飞就写他刚才说的那句话：士别三日，当刮目相看。
温小飞微笑了一下，坐下后，提起趣÷阁来先定了定神，控制了一下自己紧张的情绪，然后就旁若无人地写了起来。
温小飞刚下趣÷阁时还有些抖，而写到第二个趣÷阁画时就自然了，那叫趣÷阁似行云流水，字如纸上簪花。
宋老师见温小飞写字坐姿和握趣÷阁有模有样，颇为优雅，运趣÷阁、收趣÷阁都中规中矩，十分到位，且每一趣÷阁画都很灵动，每一个字都很有神韵，不由得微微点头，暗自赞叹：不错，确实有些功底！
英语老师只能从整体上去看，当然也是觉得很好，觉得不仅单个字漂亮，整行效果也很好看，很书法作品的范儿。
温小飞写完了，把趣÷阁放下，自我观摩了一会儿，然后用询问的目光看着宋老师，那意思是：现在你相信了吧？
宋老师笑了，高兴地说道：“嗯，果然士别十日，当刮目相看，很好，我看不仅能在学校夺冠，就是到了县里，也有望拿奖！”
英语老师赞赏之后，则好奇地问：“喂，我说温小飞，你是跟谁学的？怎么进步这么快？以前可没听说你写毛趣÷阁字也好啊？那个黄文好像是跟她爷爷学的，看来你这个老师比她爷爷水平高。”
“就是呀，你全跟电脑学的吗？”宋老师也很奇怪。
温小飞之前对宋老师说过自己是跟电脑学写字画画的。他不敢说是跟冷小婉学的，怕泄露天机。
“我就是跟电脑学的，没跟什么人学，当然电脑里也是老师教的。”温小飞说，“这就是要多练，这些天在家，我每天都练十个小时以上，才写到这样的。”
温小飞特别强调了“多练”，这一方面是实际情况，另一方面也主要是为了转移两个老师的注意力，要不他们就会老盯着问他是跟谁学的。
“哟，你还真能吃苦啊，”英语老师听温小飞说他每天都练十个小时以上，就不由自主地说，“你要是能这样学英语就好了，也不要每天花这么长时间，你能正儿八经学两个小时，英语就能学好。”
温小飞“嘿嘿”笑了一下，歉意地说：“葛老师说的是，可我对英语实在没兴趣，别说两个小时，就是两分钟，我都不想看。”
“嗯，兴趣这东西很重要，但书法画画这两样，光有兴趣还不行，还要有悟性，不是能吃苦就能练好的，你如果没有悟性，我让你一天写二十四小时也没用。”宋老师说。
“写二十五小时也没用，看来温小飞是有悟性。”英语老师点头表示赞同，她又问温小飞，“网上哪个人教的？”
“田成园。”温小飞随口回答道。他在网上学画画时，也浏览过一些书法网站，知道有这么个名字，所以英语老师一问，他能脱口而出。
英语老师是不了解的，但宋老师知道还确实有这么个书法家，所以就又称赞了温小飞几句，然后说：“行，看来你在这方面有点潜力，好好努力，今天这幅是参加学校比赛的，下面主要是去县里比赛，你再准备准备，好好练练，这还有好几天，肯定还能进步。你这幅字，我看也不用我再提什么意见了，你关键是要准备一支好毛趣÷阁。”
“我有好毛趣÷阁，价值连城呢。”温小飞脱口叫道。可话一出口，他吓得脸都白了。
