第一百零四章 声乐台词课（1 / 2）

“我来的时候听小金说你唱歌不错，唱两句我听听看。”

纪琛坐在板凳上，一副洗耳恭听的表情。

在纪琛看来，纪然虽然是一个天才，但从未系统学习过声乐和表演声乐，肯定有许许多多的问题，言语之间，也有点敲打的意思，否则的话一个骄傲的天才，短期之内肯定训练不出成果，那样他也就有愧于金舟的嘱托。

纪然听出纪琛语气里的意思，倒也不以为意，在原地站定后，张嘴唱起了歌来。

歌声悠扬响起。

“瀑布的水逆流而上，蒲公英种子从远处飘回，聚成伞的模样，太阳从西边升起，落向东方。子弹退回枪膛......”

纪琛原本双手环抱在胸，但听着听着，脸上便露出惊讶的表情来。

因为这首歌他听过，最近在学校经常有听到学生哼哼，他也听过原唱，只是没去关注原唱是谁，眼下再一听，你还在我身旁这首歌的原唱，可不就是纪然？

纪琛很喜欢你还在我身旁这首歌，歌词很深情，但他现在是作为老师来的，所以不能显露出他的喜欢，而是继续仔细的听起来，从纪然的歌声中，他可以判断出，纪然对唱歌时的呼吸方法，共鸣的位置，咬字肌力，以及发生的姿态，都较为的了解，完全不像是一个表演新人。

一两分钟后，纪然停下了歌唱。

纪琛也睁开了眼睛，道：“歌剧哈姆雷特第三幕第一场独白知道吗？知道的话，来一段看看。”

哈姆雷特第三幕第一场独白有一句非常著名的台词，大多数人都听过，纪然不仅听过，还在网上完整的听过几次哈姆雷特全剧。

“知道。”

纪然点了点头，尔后清了清嗓子。

“To-be，or-not-to-be，that-is-the-question。”

生存还是毁灭，这是一个问题。

纪然的话音刚出，纪琛便愣了一下，因为纪然用的是英文，而且是字正腔圆的英式英语，没有系统学习过声乐的人，别说用英语来说歌剧台词了，就算是中文都很苦难，这说明纪然在这方面有所学习了解，所以才能游刃有余。

纪然的念白仍在继续，纪琛的表情也逐渐正经起来，“可以了。”

听到纪琛的声音，纪然停了下来，转头望向他。

“你的基本功很好，有的只是一些声乐表演方面的问题。”纪琛道：“声乐表演艺术是一门结合脑力、体力、想象力、表现力的综合艺术，你有基本功，有嗓音，欠缺的唯有想象力和表演力，不过你作为一个导演，想必应该不难学习，接下来我细致的教授你一些东西。”

纪琛说完后，从公文包里面取出一个小型的投影仪来，与手机进行蓝牙链接后，在墙上投影出许多的文字，纪琛走在墙下，一边指着墙上的文字，一边教导纪然。

纪然自也认真的学习着，脑海中有关于声乐的知识，在纪琛的帮助下迅速的融会贯通。

两人的第一节课持续了两小时，纪然孜孜不倦的学习着，吸收着，纪琛则是第一次碰到这么聪明的学生，教起来也轻松舒服，如果不是身体吃不消，他还可以一直教下去。

课程结束后，纪然稍作游戏，便要去上第二节台词课，纪琛则是颇有些兴致勃勃的去片场找到了也在休息的金舟。

“怎么样？”

金舟才刚刚问话，纪琛已经急不可耐道：“小金啊，我觉得你这次算是挖到宝了。”

“嗯？”

金舟有些不解。

“这孩子是个天才啊。”纪琛道：“你不知道我刚才绷了多久，差点就忍不住夸他了，好吧，其实是已经夸了，只是还在忍着。”

“哟，纪叔，头一回见你这么激动啊。”金舟觉得意外。

“你知道的，我教声乐表演已经几十年了，每年学校从全国筛选出那么多苗子，在我看来都那样，即便是系统学习了很多年的，最后的成就也是马马虎虎，但这孩子不一样，他的领悟力太强了，不管我教他什么，他都能很快理解，并且准确的运用出来，这是学习天赋上的碾压啊。”