第两百三十九章 协同防守（2 / 2）

因此，雷东不敢冒险，只能提醒场上的球员们集中精神，保持队形，用常规方法针对，在他的想法里，只要卡死魏小威这个接应点，边路两个前锋就很容易陷入单打独斗的局面，这样就会让梅鹿高中队的进攻大打折扣。

理论上是这样，可实际又会是怎样呢？只能走一步算一步了。

果不其然，在第49分钟，梅鹿高中队的一名中场球员抓住了秋城高中队的一个边路的防守漏洞，直接一个斜传找到了在边路伺机已久的队友。他如众人想象般，先是与和前来接应的魏小威来了一个撞墙配合，突破了秋城高中队的肋部区域，斜插直奔秋城高中队的禁区而去。

由于马毅的盯人失误，才让魏小威有了策应队友的机会，但能及时亡羊补牢就还为时不晚。马毅当即判断魏小威的威胁指数减小，这个拿球的边路球员才是最大威胁，立刻放弃了对魏小威的盯防任务，准备去帮防线补位。

临走前，马毅还特地指了一下魏小威，示意周围的队友回去帮他看住魏小威，可惜周围的队友的注意力都集中在带球的边锋身上，没看见马毅的指示。

梅鹿高中队的边锋已经将球带到点球处，马毅不得已紧急出脚滑铲。情况紧急，他也不管自己会不会吃牌了。而梅鹿高中队的边锋似乎也是心急了，看到马毅朝自己倒身冲来，几乎是下意识地拔腿射门，忘了还有摔倒拿点球这样的操作。

冯布的反应还是很快的，球是低平球，刚好是朝着两名中卫关门的空隙射过来，看来这梅鹿高中队的前锋也不是憨憨，知道找空隙射门，而且射的还挺准的，瞄着小小的空隙就能射门，能抓住这一瞬间的破绽，或许还真的会进。

只可惜两名中卫露出的空隙，就真的是防守破绽吗？

在防守中，有一种扑救方法是需要最后一道防线的中卫和门将之间合作扑救，非常考验默契。

在中卫与门将之间，存在着一种微妙的协调关系，例如，在双方一同面对射门的时候，中卫的站位一定不能挡住门将的视线，否则会延缓门将的判断和反应时间；再有，中卫在明知可能阻止不了对方射门的情况下，一定不能轻易出脚，否则，可能会导致足球变线，本来门将能扑到的球，要是被中卫硬生生“助攻”了一波，这就得不偿失了。

面对危机时刻，后防和门将必须团结一致，保持思维上的高度统一。在例如，中卫在必要时刻的站位，出了要阻挡射门，还要给门将留出一定的空隙，这空隙的作用，除了给门将提供观察视野，还都给是门将可扑救范围，属于门将非常有信心接到的那种范围。所以中卫防守射门的时候，都会故意留出一点缝隙引诱前锋往那个范围射门，就是想让门将更容易做出扑救，降低球门威胁。

只是这种防守要求很苛刻，需要后防与门将合为一体，保持思想的高度统一。这是防线之间的相互默契，是需要日积月累的默契才能做到如此滴水不漏，还有对队友的绝对信任，才会做出如此胆大的决策。

不过万事无绝对，在球场上，什么事都会发生，一切方法都只是降低危险而已，不能都说百分百安全的。

可别的不说，这样的防守战术对以防守见长的秋城高中队来说，小菜一碟那是骗人，但挡下一个简单的射门，还是可以放心的。