关于杰克那些事（总上）（2 / 2）

无头的老头，

无头的壮汉，

无头的闺女去买菜。

买什么菜？

鸡蛋，萝卜，大白菜。

做给情人吃，

惹得情人爱……

时间飞速流逝。

“杰克，你看那有片树叶。”

“呀！”

“哈哈哈哈！你这个傻子！那是虫子！”

我们的主角李杰克虽然从小不太聪明，却不乏冒险精神。

“看那条鱼好大，杰克快快快抓住它！”

五岁那年，杰克为了一条鱼一个猛子扎进深深的水库，后来又自己爬上来。当时怂恿杰克去抓鱼的小伙伴们都吓到了。而杰克自己没抓住鱼，回到家后还被祖母狠狠地数落了一番。

“杰克救命！”

六岁那年，伙伴被一只恶犬穷追不舍。杰克从路边捡来一根树枝，对着恶犬就是一顿猛打。当时凶陷至极，幸亏几个大人及时赶到。否则，后果不堪设想。

这便是幼年杰克的勇与愚……

杰克除了有勇无谋，似乎从小便对金钱十分感兴趣。幼年的杰克每日的玩耍除了和小伙伴们玩游戏，最大的爱好便是在镇子的农贸市场里四处转悠。转悠着，转悠着，总能在某个阴暗而被人忽视的角落里发现几枚发出金属寒光的一元或五角的硬币。有时运气好，便能在一家餐馆或零食批发店的广告牌下找着五元的、十元的、甚至一百的。杰克捡到钱又不同于其他孩子找到钱后，转身就跑进零食店买自己喜欢吃的零食，而是交给祖母存起来，不为别的，只是感觉有钱便有安全感。

这个镇上的人们也开明，从不会因为哪个小孩捡了自家门前的钱就破口大骂，大打出手。地上的钱只要金额不是成百上千，谁捡到就归谁——这仿佛成了这个小镇的人们没有商量便约定俗成的规定。在这样的环境下，杰克常年累月的捡钱竟也捡到一趣÷阁较为可观的收入……

当我们抛开自己的身份，而将自己代入进李杰克的思想世界就能比较清楚地了解这位主人公到底是因为什么从小胆大、木讷而爱财。

从之前的几章能知道，因为杰克的出生导致他母亲的逝世，李北京对这个孩子的存在一直心有隔阂。在杰克尚小时，李北京便外出打工，两三年才可能回来一次。杰克一直在祖母的陪伴下长大，从小缺少父母陪伴。在面对其他同龄孩子与他们的父母其乐融融时，杰克便会去思考：为什么自己不同？

孩子在遇到无法解决的问题时会求助于自己最亲近的人——杰克决定求助于自己的祖母：

“奶奶，为什么爸爸总是不回来？”

“因为你爸要赚钱养你呀！”

“那如果我们有钱了，爸爸是不是就能陪我了？”

“嗯。”

有条不紊流逝的时间催熟着自然万物：春天青涩的果子、十三四岁懵懂的少女以及我们的主人公——杰克……

自小学一年级后，杰克再一次和他的父亲一起去学校是杰克上初一的时候。那次的故事我们都知道了。也是那次事件再一次加深了杰克的权钱观念。

暂时放下小说，让我们用天马行空的思维去考量考量所谓的“权钱”在人类社会中到底是什么以及其存在到底有什么意义。首先，这是两个概念：权与钱。“权”在人类社会诞生伊始便存在着。有“权”者，即能力拔群，能够统筹调节社会中各成员关系者。最早的例子如：部落首领。那时的权力使并不如现在一般具有丰富的褒贬关系；而“钱”，它的出现则比较晚。早期的贝壳钱、铜钱、交子等，其中令人类欣喜若狂了几千年的，当数金银。黄金便是钱，钱便是黄金，这句话似乎放之四海皆准……让我想想：剩下的关于杰克的事该从那里说起……继续按杰克成长时间顺序来讲的话，显得剧情没有起浮，无特色；按杰克人生中有趣的事来讲的话，又好像杰克他本身找不出什么特色的故事了（好吧！其实是我有点灵感不够了。试图通过这重方式来凑字数）；杰克的学校生活已经无任何特色，跟世界上大多数人的校园生活一样，普通但有时会掀起一点波浪，成年后回顾一遍，有时能让人莞尔一笑，有时不记得也就不记得了，但学校生活对当时学生的未来必定产生了或多或少、或大或小的影响。