第二十一章、辩论训练初实验，校赛初赛正袭来（1 / 2）

赵承言拿出来的四本书，名字都很……奇怪。分别是《如何处理同事关系》、《墨菲定律》、《狼性企业竞争》和《养成二十一个好性格》。

朱晓妍拿起那本《狼性企业竞争》，翻了几下，说：“这不都是，鸡汤商业文……这种书，我以前当枪手时候还接到过单子，基本就是瞎拼凑拼出来的。”

赵承言：“不重要，我们要用这些书本里的东西，来进行观点归纳的训练。”

说着，赵承言走到了讲台上，拿起了粉趣÷阁在黑板上写写画画。

黑板字：步骤一、互相指定一页书中的观点。

赵承言指着说：“这个训练方法是我自己独创的，原来我在校队，校队的训练方法是十分不科学的，基本就是一群人，打比赛-复盘-打比赛-复盘。而且，复盘都是学长学姐带着，基本上，自身的实力发展，全靠天赋，且训练十分麻烦，费心费力。”

赵承言拿起趣÷阁在黑板最上面写下了“观点归纳快速训练”

赵承言：“针对这些，我特意想出了这个办法，这个办法是比较新颖的，经过我当时在辩论队的测试，也确实是最快能让新手变得滔滔不绝的。”

“首先，在步骤一开始前，我们要先通过小游戏来选出一个失败者，失败者将成为这一轮的评分人。评分人在这一轮是没有分数的，要负责给其余三个人的训练过程打分。”

薛涵：“什么游戏！我最喜欢玩游戏了。”

赵承言：“游戏很简单……”

在简单的游戏之后，薛涵成为了输的那一方。

薛涵：“爷吐了，这啥啊！我咋都是这破牌！”

赵承言：“好了，你拿着这个评分表。”

赵承言抽出了一张已经打印好了的评分表，一张A4纸上印了一张表格，表格上面分别写着“队员”、“环节1”、“环节2”、“环节3”和“加分扣分”。

薛涵：“这怎么用啊。”

赵承言：“别急，我慢慢讲。接下来，身为失败者的你，虽然这一轮不会有分数，但你获得了支配我们的权利。你可以从我们的三本书里，——朱晓妍你手里那本给我，那个是用过的，上面有写写画画的——从这三本书，每本书找一页。”

赵承言翻开了从朱晓妍手里要过来的《狼性企业竞争》，随便翻开了中间一页。

上面写着：一、优胜劣汰、适者生存、商场如战场，市场竞争是残酷的，市场竞争的游戏规则就是“优胜劣汰、适者生存”。在市场竞争中除了这一条游戏规则，其他都是没用的。在员工中要深入持久的宣传这一理念，全体人员都要有危机意识，要把市场规则引入企业管理中，绝对不能干好干坏一个样，特别是管理人员……

二、面对浪费、心狠手辣

企业里随处可见浪费的现象，浪费不光是指支出、成本和费用，无效的劳动、混时间、磨洋工、效率不高的会议等等，都是浪费。企业家或老板对普通职员要和气，但管理干部一定要心铁面黑，一定要有杀气，没有杀气的主管，是无法控制成本的……

三、爱憎分明、宽厚善待

在管理实践中，对违章行为一定要爱憎分明，要狠，不能手软，要培养干部员工的“狼性”，对待浪费和安全隐患要象狼一样团结，自觉去抵制。但同时，也要培养干部员工的慈祥仁义，要时刻关注员工的精神状态，完全“狼性”也是不行的。决定员工的精神状态的因素有很多，有些来自于工作的压力，有些来自于家庭的烦恼等多方面，作为人力资源管理者，一定要了解员工的思想动态，要用宽厚的心态善待每一个人，尊重每一个人，让员工感受到一种温暖。