第七章 五年后（1 / 2）

5年后，五年人知道这群人的五年是怎么过的吗？ 正书殿 此刻主位上坐的是大灾星已经14岁了，这几年的不是人类的训练使其自身的霸气气质威武非凡

王正两年前为了大灾星掌权和军心让大灾星成为少城主 王正自己算是辅政了 几年间私下从全国各地忽悠来的难民，贫民等等不计其数

单单是孩子军就快20万了，幸亏定西城风调雨顺，粮食不断，而且还资助全国各地的灾情，可以说定西城是全国的宝地。

等到众人来到后 齐曰“见过府主”

王正摆摆手道“今后你们只见过大灾星少主即可 我现在辅政了”

众人接着笑道“是府主，见过大皇子，少主”

大灾星回道“诸位回坐”

等到众人纷纷坐下 大皇子起身道“诸位，我为什么会被陷害，为什么有战争和叛乱，为什么各地无数难民，为什么百姓在世界面前苦不堪言”

学院院长孙子墨起身道“因为王位， 权力，钱财，土地 ，生存，和人心欲望不公等等”

“对主要是因为这些，但是为什么就不能没有这些纷争呢”大皇子回问到

“诸国之间哪有和平 只有尔欺我诈和战争，至于叛乱 陷害那更是家常便饭了”众人纷纷道 想破了头也想不到

见到诸位差不多了 咱这位大灾星把这几天整理的主要想法 拿出来 对着众人道“诸位，这几天我前思后想 结合以前看的史书 有一下想法

有战争则是各国不统一，而一国有叛乱则是因权力，和不公，主要是百姓的不公 和高官对权力的欲望， ”

大灾星年少不假但是说出来这些真的让这些人自想了好一会 这真是一个孩子想出来的吗 惊讶 震惊 听到这些众人茅塞顿开啊

大灾星看了看老师 王正朝他点了点头

大灾星接着道“ 我欲统一诸国 ，这个世界很多东西我们都未知 只有统一诸国 统一人类我们才能安心的去发现” 众人纷纷惊炸 这么大点的孩子想着统一全国这还是被陷害落魄的孩子吗

没等众人惊完大灾星又道“我指的可不仅仅我们知道的那四国 北沙 大冉 大宁 雄鹰四国，众所周知 我们定西城是王国的最西端 断山后事深渊 是大路的尽头，几国附近还有各大小国

但是 那四国的后面的后面的呢。。。。，我可没从古籍中看到四国后面也是断崖，四国后面没有人了吗 没有国家了 也许是太远而砸门王国北方是无穷尽的冰山雪山 那边人无法久居是无国家的

古籍记载砸门王国和其他诸国两侧都是深不见底的深渊。可以这么说两侧都是这世界的尽头，只有一路向东等诸国后面的世界我们未知也是唯一的大路， 所以要是有人 有国家 也肯定在四大国后面 ”

众人静静听着

“我刚才说的是统一诸国 接下来我要说 王权 叛乱等等，主要是百姓，水可载舟亦可覆舟，百姓是最重要的，现在百姓斗不过官是因为百姓手里没权，连保护自己的权力都没

当然不排除好官，但是一官坏则百姓苦，百姓这要权是必要的，一下几点 . 类如一个村选村长，在选几个协助管理，守护村的人不再是外地的官员官兵 而是本村的儿女，谁家没有几个子女绰绰有余

并且以后每个人都得读书 农民百姓也一样最少也得把管理村庄学会，知书识字， 村长一年换一户，做好交接 家家能得公平对待，不至于在被官员欺压， 这样百姓如何能活不下去，活不下去又为什么要反？

百姓不跟着反 官员又如何能反”

说到这 有个学院的青年出来道“那城主呢 总不能一年换一城主吧”众人也符合道 是啊 村人口少这样可以 那城主怎么办 那一人一年有的人1万年也当不上啊

大灾星回道 “那自然不能，但是城主必须每年开一次全民会 ，每年的新村长都得来禀报一年得事情 而不是下面的官员，城里的也分城区 选城区长轮流，每家也得每年去民会报告

防止官官相护，防止一家独大 防止贪污腐败，如有人贪污腐败则在大会上如实禀告 众人一起带人查清原因，每个案件限时一个月，重大事情除外

城主府只派遣官兵巡逻各村各区遇到问题 可以抓人 众人不得抵抗 如遇抵抗则出动军队，如各村长 各区长各百姓异议 可以一起听庭审 以防冤枉

也就是说百姓也有部分管家权力，而不是任官宰割了，这些先选一处试试效果，不行在另说，稍后老师会和你们一起制定计划的”

“我等遵从少主之志”众人拱手道，在位的大部分都是农民出身，或被欺压过的，定西城没有大家族，大家族都在王城里或者靠近王城里呢，定西城当初作为驻军城建立的

说到这大皇子看了下老师王正问道“老师如今定西城的商家如何”

说起商家 王正那是自信心膨胀 回道“以前的几大家族 都被我灭了 整个定西城的大买卖都在城主府上，外面只是个露头的代表而已，实则都是我们的人”

“老师英明啊”大皇子心里暗道 在古书上看到 世家门阀 都比官家有钱而左右朝局 左右官场左右叛乱的根源 没有钱财 你拿什么打仗 叛乱 自己也是忙于训练，在大山里带着呢最近几天才回来

接着对众人“大家我下面所说大家觉得我说的极端了可以发问，盐，铁，茶，布，马匹 粮食，酒楼，医馆 等一切盈利较大的商业，作战物资，生命安全等必须归入官家”

说道这大灾星等待众人发问，奈何众人没人发问 也没人觉得什么当下想不通转头看向老师