师者，传道授业解惑者（1 / 2）

窗外的云自由自在的游荡，他们无拘无束、没有忧愁的快乐让陆离不禁的迷了。

时间也没过多久，老师来了，陆离转过头来观察起这位辅导员或者是以后的班主任。老师年纪也算很大了，也快到了退休的年龄了，虽然新世界退休的时间和旧世界相比少了近十年左右，但仍有一些人愿意继续发挥着余热，也许这位老师就是这一类人。

他衣着讲究，打领的淡酒红色西服被熨烫的平平整整，不仔细看的话连褶皱的痕迹都发现不了，皮鞋上岁月的痕迹很多，历经时间的风吹雨打，可即使这样也被捯饬得油光可鉴、整洁明亮，倒还是显得很有韵味的，陆离觉得如果单从穿衣打扮上来看的话，这绝对是一位令人尊敬的老学究，而且是那种品行端正，为人师表的老学究。

其实这样说倒也没错，他的确是一位富有职业心，拥有良好的公德心的老师。如果不是这样，他也不会在退休之际继续工作，换做其他人的话，那就是上一天班磨一天班的洋工，一颗心早就跑到世界各处去了，那会管学生们的技能掌握情况。

但他从来也没责备过谁，路是自己选的，在这个以人为本的时代，虽然契约精神仍然是社会主流，可享乐主义一直都未湮灭，这样也好，人类文明延续了几千年，就是靠这种多样性来调节发展的，特别是旧世界到新世界的这一千年里，变化太多了，简直称得上是日新月异。

环境恶化，战争频发，科级肆无忌惮的发展，旧有资源的枯竭等等导致社会陷入恐慌，而人口的锐减更是导致社会活力丧失，如果还是旧世界那种紧绷的生活，那这个世界也没有存在的必要了。但他所担忧的从来都不是这些，因为看得见的不算可怕，可怕的是看不见却能感受到的，那才是真正的令人害怕的恐怖。

在新世界，一些理论被推翻，一些理论被成立和运用，连一些被称为神话的故事都逐渐显现，这如何不让人心焦。所以他不能退休，他要发光发热，为这个即将崩塌的星球带来种子，而这些种子就是希望....

看着台下，每一年都有新生入学，每一年都是朝气蓬勃，热情似海的新人儿，但随着他们渐渐长大，发自肺腑的笑容便再没绽放，成年啊，在新世界就没有这个词了。

教室里很安静，每个人都等着老师发言，而老师此时正在观察每一位同学。作为学生们的老师，他总是第一个把全班同学名字记住的人，并且能发现每一个同学的性格优缺点，这也是为了因材施教而准备的措施。

观察完毕，有了大体的认识之后，他走到了里面靠墙边按下了电源开关，随即打开了投影仪。投影仪是声控的，语音识别的权限只有老师们才有，而这个权限的授予只有校长才拥有，校长可以将一些权限转让给其他老师，比如语音识别，数据查看和传输等等，学校里的设备由插件智能芯片为主体，以泓字斋为总控制端。而泓字斋囊括了学校整个电子集团网络，学校里的电子设备存储都是基于此工作的。