第一章（2 / 2）

最后的一份公文显示，一周后地区教育局要在原西县高中组织一场表彰大会，教育局局长要亲自参加哩。

这是个好机会，可以趁机让地区教育局多多支持一下原西县的教育事业，把黄原师范的优秀毕业生分配到原西来，再拨一点器材费，把教学用具、实验器材之类的都换换。原来的东西都很多年了，靠任课老师们修修补补一直在勉强维持着。其它的到时候先征求一下各个校长们的意见再说。

第二天上午，在原西县常委扩大会议上，副县长刘根民汇报了这次教育系统表彰大会的筹备方案。最后，刘根民又顺带提出可以借着这次表彰大会的东风，向地区多争取一点资源，抓住机遇，让原西县的整个教育事业再上一个新台阶，创造更多佳绩，为本县的挣得更多荣誉。

县委书记武惠良也敏感的意识到这是一次创造政绩的好机会。在原西工作的这些年，他可谓是殚精竭虑的想干出点成绩，但无奈先天条件的不足，制约了他大干一场的抱负。他对刘根民的思路是认可的，相比其它层面，教育阵地可能真就能做出点成绩哩。

人到中年，也看惯了官场仕途上的各种悲喜剧，武书记对于马太效应的理解还是非常深刻的。现实就是这样，你越是强大，吸引到的资源就越多，就越容易干出成绩。关键就是这第一步，怎样在既有条件下，创造性的做出亮眼的成绩，从而吸引更多的资源聚集到自己身边，这才是问题的症结所在。当这第一步成功的迈出之后，到时候再争取以点带面，逐步在其它方面一点一点的突破，从而取得更大的成绩。毕竟，政绩是仕途升迁的硬基础，仅仅只靠关系，的确有些难以服众。而且，仕途上的人，或多或少都带着一些原罪。绝大部分问题都是可大可小，如果不慎被有心人抓住把柄，小题大做一番的话，上边领导也不好护短。出现这种情况的话，个人的履历和政绩就会起到大作用，毕竟上边领导再站出来说话也有了“理论依据”。

这次表彰大会真是一个好机会，一定要搞出大动静，要让整个地区都听见响动。会议最后，武书记做了总结性发言，高度肯定了教育领域取得的成绩，并对表彰大会的筹备工作及细节做出了重要指示。

刘根民明白，自己的意见获得了武书记的认可，而且，武书记最后的指示，已经把这个表彰大会提到了更高的一个层次。这也是自己抛头露脸的一次机遇，一定要抓住，要把这场表彰大会搞的轰轰烈烈，搂草的同时还要顺带打几只兔子，才算是圆满完成任务。

会议结束后，各位领了表彰大会筹备任务的领导就分头忙开了。武书记让秘书安排车辆，临时决定当天下午就到黄原走一趟。