第523章 教育意义的儿歌（1 / 2）

“阿门阿前一棵葡萄树，”

“阿嫩阿嫩绿地刚发芽”

“蜗牛背着那重重的壳呀”

“一步一步地往上爬”

天哪！

朱老师听到这里的时候，眼睛都忍不住瞪大了。

那个小眼镜家长，忍不住一句我靠就脱口而出。

就连坐在前排的校长和教导主任等人，也是一脸的震惊。

他们何曾听过这么经典的儿歌？

不错，适合儿童唱的歌，不就是儿歌吗？

但是大多数的儿歌，都是极其幼稚，不然就是调不成调，所以学生们在小学阶段，都非常的不喜欢唱，甚至会去唱完全不适合于自己的情歌。

但是这首歌，毫无疑问是经典的！

不论是曲调，又或是歌词中的意思，甚至还有教育意义。

“阿树阿上两只黄鹂鸟

阿嘻阿嘻哈哈在笑它

葡萄成熟还早得很哪

现在上来干什么

……”

冬冬的声音很是清晰，伴随着歌声，歌词更加清晰的传进了每个人的耳中。

“阿黄阿黄鹂儿不要笑

等我爬上它就成熟了

……”

“蜗牛从大树刚刚发嫩芽的时候就开始爬，一直爬到葡萄成熟。

蜗牛从春天一直爬到秋天，无论刮风下雨，还是黄鹂鸟的嘲笑它都没有动摇一直坚持不懈的爬着，坚韧不拔、永不放弃。

毫无疑问，这是非常适合学生们唱的一首歌。

“太好听了！”

“这个小姑娘是你们班的啊，太厉害啊！”

“章老师厉害啊！”

“章老师，这歌我怎么没听过啊？你刚写的吗？”

教冬冬音乐的章老师哭笑不得，“我哪有这才华，我也就会唱歌，根本不会写歌啊！”

“什么？不是你写的？”朱老师忍不住问道。

“啊？”章老师也惊讶了，“这首歌不是你给冬冬找的吗？”

“我上哪找去啊？”朱老师也震惊了，“我以为是你临时给她找的呢！”

章老师摇摇头，“怎么会是我啊，不然我就上去伴奏了！”

听到两个老师讨论，不少家长也奇怪了。

有人问那个小眼镜，“峰峰家长，你是搞音乐的，你知道这歌是谁写的吗？”

小眼镜摇摇头，“没听说过，可能是……原创的吧。”

“啊？儿歌大师也就那么几个，没听说谁有新作品啊？”

“对啊，我也挺关注这些的，我根本不知道。”

“我也没听说。”章老师说道。