122 这到底是在读书，还是在坐牢啊（2 / 2）

他不是不努力的孩子。相反，因为从小没有安全感的原因，他非常努力，从不想让人失望，这似乎成为了他思想行为的一个定势。

所以他一直处于一种紧张状态。

神经一直绷得紧紧的。

让他放松下来，反而不是一件容易的事情。

这一年多的重点高中以来，路慧发现他的话越来越少了，脸上的笑容也越来越少了，整天不是在学校，就是待在房间里学习，也不同朋友往来。就是这个十一节，放假五天，他只与心颖和家乐出去玩了半天，就再也不出去玩了，说是要学习，没时间出去玩。

这让路慧反而心忧。

这次与家乐的谈话，本不想让优思参与的。因为不想再给他增添心理压力和负担。

但想到让优思了解国外快乐教育和素质教育的真相，也很有必要。

优思曾经不是说他适合到国外去读书吗？

路慧也曾为没有条件送优思出国读书而遗憾。

现在了解了国外素质教育的真相，他便不会再有遗憾。

所以便让他一起听了。

看到优思心思凝重，不开心的样子，路慧不放心，便走进优思的房间，想再跟他聊聊。

“优思，你是不是刚刚听了妈妈对家乐说的话，又增加了压力了呀？”

优思不语。

“妈妈知道你跟家乐是不一样孩子。

有的孩子需要引导和鞭挞，才能奋发。

而你本就是一个自觉和努力的孩子，不需要再加压了。

相反，妈妈反而希望你能够放轻松，多交朋友，不要把自己弄得太累了！”

优思叹口气。

“优思，你已经读高二了，怎么妈妈从来没有见你带同学来家里玩呀？你在班上没有朋友吗？”

优思再次叹了口气：“妈，重点高中的孩子是没有多少玩耍的时间的。大家都在拼命地读书，哪有心思玩啊。”

路慧心里咯噔一下：“那也要抽时间适当地放松一下呀，比如打打球，参加学校的一些娱乐活动什么的？”

优思：“这些所谓的娱乐活动，高一或许还有可能，进入高二，基本就不存在了！”

路慧：“那你在班上有没有玩得好的同学？有几个朋友？”

优思想了想，苦笑道：“我基本上没时间跟人交流，班上三分之二的同学我都叫不出名字！”

路慧的心猛地一震，心痛不已。

高中差不多读了两年，几十个孩子朝夕相处了两年时间，居然还有三分之二的同学不知道叫什么名字，这是怎样一种状况？

这到底是在读书，还是在坐牢啊？